天際流星

很快的一個禮拜又過去了

這禮拜正逢畢業班考試
班上有3個即將畢業的同學
因為情況特殊，所以由老師念題，學生作答
結果我發現平時看起來屌而啷鐺的同學做起答來也有模有樣
到問答題時，比較麻煩，因為他們文字書寫有困難
所以是他們講答案，我寫，再請他們謄寫在考卷上
有幾題我實在很懷疑是同學故意考我字會不會寫
EX:台灣外來種請舉出兩例
某位同學說"蜥蜴"，好險他沒講恐龍，不然就宰了他

剛開始我本是要求他們寫注音
可是他們連注音都不會
開始跟我鬧脾氣，躺在地上耍賴不肯寫
我很簡單低，不寫，馬上幫你交卷
我說一是一的個性同學大概很了解，因此馬上爬起來坐好
之後到我幫他寫字，讓他謄寫，他才又眉開眼笑的

看著他們認真思考的模樣，說實在很可愛
不過鬧脾氣的時候，也真的很可惡就是了

另外還有個小朋友才小二
平常嘻嘻哈哈，凡是都用笑來帶過，而且很喜歡用臉在我手臂上磨蹭 ><
昨天又想如法炮製，對我是沒用的
直接講明沒訂正完就不要下課，也不要回家
哪有人28題數學，只對2題，而且只是二位數乘一位數
我只好給他特別輔導
坐在他前面盯著他寫，他就先用笑字訣，眼見沒效就開始哭

我剛來時被他的哭功打敗過，本來不准他下課，他開始哭
好不容易全部訂正完可以下課時，馬上笑開了臉
中間相隔不到一秒，真是有夠厲害

這次我也是很堅持，反正不寫完就不準下課
由於寫錯太多，外加不寫完就不準回家

他開始鬧，邊哭邊講他不要來上學
不過是盯著我的30公分的直尺說的，看來他超怕我手中這把尺
先聲明我從頭到尾都沒打過他，他也從頭到尾盯著手中的尺看
他先說他不要來上學，再來是不要寫作業
我：可以不寫作業嗎？
學：可以
我：可以不寫作業嗎？(再次強調)
學：可以
我：可以不寫作業？(第三次，同時身體往前傾，非常認真的看著他)
學：可以
我：誰說可以不寫
學：我說的 < - - 真的會氣到吐血
我：再說一次可以不寫作業嗎？
學：不可以 < - - 我兇起來還是有作用的
我：你是不會寫、不想寫還是不要寫
學：不會寫也不想寫
很誠實的回答，不過這些題目反覆做了快兩個禮拜，同樣的試卷只有三張
每天輪流印其中一張，好歹每張也做了不下三次
越做錯越多，剛開始對一半，後來越來越少，手上這張只對二題
唉～為人師者，忍，我忍

以下是教學經過：
題目：72*5
我：2*5等於多少
學：10(用手寫下0，在十位數上寫1)
我：然後呢？？
學：5*1 (乘得那個1是剛剛寫上去的)
我：是5*1嗎？
學：5*2 (這時他都沒去想，只是把看得到的數念出來)
我：是5*2嗎？
學：5*7 (終於猜對了)
我：5*7等於多少
學：35
我：35然後呢？
學：不知道
我：35要加上剛剛寄在這裡的1，35+1等於多少？
學：13
我：是13嗎？
學：5
我：是5嗎？(這時用尺敲桌子)
學：35+1是36
直到用尺敲桌才給我認真算，之前都隨便講一個數

就這樣反覆練習二位數乘一位數，越到後來算越快
後來的一半都是他自己寫的
唉～為人師者呀...................(攤手)